Nayara Camargo da Silva

Nayara Camargo da Silva

Professora

Lapa, PR

Especialista em Educação, Política e Sociedade (2020) e Graduada em Pedagogia (2018), ambos pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL). Graduanda em Sociologia pelo Centro Universitário Internacional UNINTER (2020). Exerceu atividades como pesquisadora voluntária no Programa de Iniciação Científica (PIC) no grupo Currículo, o aluno, a aprendizagem, o egresso e a política nas distintas modalidades de ensino com o projeto Os processos formativos na educação a distância: entre discursos e práticas que conduzem a emancipação e a semiformação (2017). Detentora de Menção Honrosa pela participação no Projeto de Extensão Universitária Responsabilidade Social, conferido pelo Centro Universitário Internacional UNINTER (2017). É professora associada na Secretaria de Estado da Educação e do Esporte (Seed-PR), tendo iniciado a carreira docente em 2018.

Continuar lendo

Acadêmico

Seção com dados editados pelo usuário

Formação acadêmica

Especialização em Educação, Política e Sociedade.

2019 - Atual

FAEL Faculdade Educacional da Lapa

Graduação em Sociologia

2016 - Atual

UNINTER
Orientador: Rosilene Bastos
TCC DOSSIÊ DA VIOLÊNCIA: REGISTROS NO SISTEMA DE INFORMAÇÃO DE AGRAVOS DE NOTIFICAÇÃO RELATIVOS À VIOLÊNCIA CONTRA MULHERES NO ESTADO DO PARANÁ DE 2009 A 2016.

Graduação em Arte

2016 - Atual

Unicentro

Graduação em Pedagogia

2014 - 2018

Faculdade Educacional da Lapa FAEL
Orientador: Giovana Tisian Serena
TCC A medicalização da vida escolar

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em XI Café com Sociologia:O diálogo entre as ciências humanas e exatas. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Cidades Educadoras do Brasil - Cultura e História em Nova Friburgo RJ. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Festa Literária de Araras na Plataforma. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em VII Clube da Leitura: ?O Brasil Explicado em Galinhas? e ?O Tempo?, de Luís. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em IX CLUBE DA LEITURA E AGORA JOSÉ - LITERATURA DE CORDEL. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Capacitação de Profissionais da Educação. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Capacitação de Profissionais da Educação. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Cineclube luz, filosofia e ação: Àgora.. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2018 - 2018

Temas Transversais: Uma abordagem ampliada do nosso cotidiano. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2018 - 2018

FORMAÇÃO EM AÇÃO DISCIPLINAR ? SOCIOLOGIA - NRE AREA METROPOLITANA SUL. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em PESQUISA CIENTÍFICA E MAPAS CONCEITUAIS. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Dialogando sobre a Lei Maria da Penha. (Carga horária: 60h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Espaço da Universidade na Sociedade. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Política Contemporânea. (Carga horária: 60h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Era Vargas: do Estado Novo a 54. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Era Vargas: dos Anos 20 à Revolução de 30. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Aperfeiçoamento Profissional. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação Lapa-PR, SME, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Gestão e Processos em Educação, Diversidade e Inclusão.. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Autoinstrucional Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2015 - 2015

Comprometimento com a educação, o trabalho e a cidadania. (Carga horária: 4h). , Centro de Integração Empresa-Escola do Paraná, CIEE, Brasil.

2015 - 2015

Arte POP Japonesa. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2015 - 2015

Gênero, Diversidade e Arte: Aproximações Contemporâneas.. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Introdução Crítica ao Direito das Mulheres, volume n.5 da série O Direito A. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Sustentabilidade, um valor para a nova geração: orientações.. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Qualificação em Tecnologia Digital. (Carga horária: 136h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Administração do tempo. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2014 - 2014

Curso de aperfeiçoamento profissional. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal da Educação da Lapa, SMEL, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância e Tecnologias Educacionais ? Metodologias Ativas.

Participação em eventos

III Encontro de Periódicos Científicos UNINTER: Desmistificando a Publicação Científica em Ciência Aberta. 2020. (Encontro).

II Seminário Internacional GEICS - Desafios da Educação pós pandemia: Impactos da quarentena e cultura digital.Aula Paraná e o mito da Panaceia tecno-educacional. 2020. (Seminário).

II Seminário Internacional GEICS Desafios da educação pós pandemia: impactos da quarentena no currículo e cultura digital. 2020. (Seminário).

Imagens Pandêmicas: Fotografia, Covid-19 e o Ensino de Sociologia. 2020. (Oficina).

I Seminário Nacional ProfSocio. 2020. (Seminário).

Seminário Multidisciplinar - Humanidades. 2020. (Seminário).

XIII ENFOC - Encontro de Iniciação Científica e XII Fórum Científico e IV Seminário PIBID ? Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência,ciii.Formação de professores: a flexibilidade de organização de ensino aprendizagem com Metodologias Ativas. 2017. (Encontro).

XIII ENFOC - Encontro de Iniciação Científica e XII Fórum Científico e IV Seminário PIBID ? Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência,ciii.Metodologias Ativas de ensino aprendizagem na formação de professores. 2017. (Encontro).

Evento de extensão Gênero, Diversidade e Arte: Aproximações Contemporâneas - arte contracultural noerteamericana. 2015. (Seminário).

Evento de extensão Gênero, Diversidade e Arte: Aproximações Contemporâneas - POP japonesa. 2015. (Seminário).

II Seminário Intermunicipal de Educação do Campo. 2015. (Seminário).

IV SEMINÁRIO GPEDI, EJA CAMPO E I SEMINÁRIO LECAMPO.Educação Infantil e igualdade racial. 2015. (Seminário).

Comissão julgadora das bancas

Flávio Miranda Marteleto

MARTELETO, F. M.. A MEDICALIZAÇÃO DA VIDA ESCOLAR. 2018.

Foi orientado por

Rosilene Bastos Dos Santos

DOSSIÊ DA VIOLÊNCIA: REGISTROS NO SISTEMA DE INFORMAÇÃO DE AGRAVOS DE NOTIFICAÇÃO RELATIVOS À VIOLÊNCIA CONTRA MULHERES NO ESTADO DO PARANÁ DE 2009 A 2016; ; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sociologia) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • Ná Silva ; SILVA, C. Nayara . Ná Silva. In: Coletivo Vozes Escarlate. (Org.). Vozes Escarlate. 1ed.Bragança Paulista: Hecatombe, 2021, v. 1, p. 98-99.

  • SILVA, C. Nayara . Da sala de aula a sala de casa: a resiliência do professor me tempos de pandemia. In: Jenerton Arlan Schütz; Josy Helena Murcia; Marco Antônio Franco do Amaral; Marcus Vinicius Neves Araújo. (Org.). Escritos de educação: perspectivas e tendências. 74ed.Cruz Alta:: Ilustração, 2020, v. 1, p. 101-112.

  • SILVA, C. Nayara . (Re)pensar a educação em tempos de pandemia. In: Cristiane de Castro Ramos Abud; Karina de Araújo Dias. (Org.). Aula Paraná e o mito da panaceia. 1ed.Rio de Janeiro: Libroe, 2020, v. 1, p. 59-81.

  • REGIONAL, A. T. ; SILVA, C. Nayara . As nuances de uma artista. As nuances de uma artista, A Tribuna Regional, p. 3 - 3, 08 ago. 2021.

  • SILVA, C. Nayara . Professor tem medo de prova?. Canal da Cidade, 07 dez. 2020.

  • SILVA, C. Nayara . Aula Paraná e o mito da paneceia tecno-educacional. In: II Seminário Internacional GEICS - Desafios da educação pós-pandemia: impactos da quarentena no currículo e na cultura digital, 2020, São Paulo, SP. Anais do II Seminário Internacional GEICS - Desafios da educação pós-pandemia: impactos da quarentena no currículo e na cultura digital. São Paulo, SP: Even3, 2020. v. II. p. 1-2.

  • SILVA, C. Nayara . Aula Paraná e o mito da Panaceia tecno-educacional. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, C. Nayara ; PILÃO, Valéria. . Metodologias ativas de ensino aprendizagem na formação de professores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, C. Nayara ; PILÃO, Valéria. . Formação de professores: A flexibilidade de organização do ensino aprendizagem com metodologias ativas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, C. Nayara . Sociologando: A responsabilidade social do estudante universitário. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

PEREIRA, J. L. C. ; SILVA, C. Nayara . A sensibilidade e força da artista Ná Silva. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Grupo de Pesquisa EAD, Presencial e o Híbrido: vários cenários profissionais, de gestão, de currículo, de aprendizagem e políticas públicas., Descrição: Descrição: O Grupo de Pesquisa EAD, Presencial e o Híbrido: vários cenários de docência, de currículo, de aprendizagem e políticas públicas tem por objetivo investigar qual a potencialidade das modalidades de ensino, a partir das políticas públicas, das mudanças na transposição didática do docente, do currículo , das tecnologias no processo de aprendizagem , do sistema de avaliação e as implicações na profissionalização do egresso. Busca-se revistar os fundamentos históricos epistemológicos das modalidades. Reconhecer como acontece aprendizagem a partir das TICs. Analisar a proposta curricular de alguns cursos e algumas atividades práticas. Compreender como as metodologias atuam no processo de aprendizagem. Averiguar as práticas desenvolvidas pelos egressos dos cursos pesquisados em sua atuação profissional. Dar voz aos egressos mostrando como percebem sua formação e atuação no mercado de trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nayara Camargo da Silva - Integrante / Valéria Pilão - Integrante / Dinamara Pereira Machado - Coordenador / Nilson Dos Santos Morais - Integrante / Luís Fernando Lopes - Integrante / Douglas Henrique Antunes Lopes - Integrante / Maria Emília Rodrigues - Integrante.

Prêmios

2017

MENÇÃO honrosa, Centro Universitário Internacional Uninter.

Histórico profissional

Seção com dados editados pelo usuário

Experiência profissional

SEED

2018 - Atual

Secretaria do Estado de Educação do PR

Professora de Sociologia